QUE ES UN JOVEN-..
Se denomina joven a aquella persona que se encuentra en un período temprano de su desarrollo orgánico. El término proviene del término latino “Juventus”, para referir a la edad situada entre la niñez y la edad adulta. Según la Organización de las Naciones Unidas la extensión de la juventud puede abarcar desde los 10 a los 24 años, y abarca tanto la pubertad como la adolescencia tardía, hasta llegar a la juventud
propiamenteSe denomina joven a aquella persona que se encuentra en un período temprano de su
desarrollo orgánico. El término proviene del término latino “Juventud.
ETAPAS DE LA JUVENTUD..
Es la etapa comprendida entre los 20 y 25 años de edad . Hay que advertir que es muy difícil marcar la duración exacta de estas etapas y que ellas pueden variar mucho por diversos factores : clima , herencia , salud, clase social y cultural, etc.
En la juventud el individuo se halla mas tranquilo con respecto que había sido en su adolescencia , aunque no ha llegado todavía al equilibrio que es característico de la adultez.
Esta es la mejor época para el aprendizaje intelectual , pues el pensar a logrado frenar los excesos de la fantasía y es capaz de dirigirse objetivamente a la realidad . es decir , de captarla tal como esta es
- LA INFANCIA : En los primeros años el infante se interesa fundamentalmente en ejercitar sus órganos sensoriales , sus movimientos y su lenguaje, para lo cual manipula incansablemente los objetos que se encuentran a su alcance .
De este modo, en los tres primeros años el pequeño infante logra conquistas humanas tan valiosas y decisivas como manejar sus manos , ponerse de pie, caminara , hablar , y desplazarse por su medio .
Esta etapa es predominantemente hogareña , pero en los dos o tres últimos años el infante recibe la llamada Educación Inicial , que lo impulsa a un bien orientado desarrollo.
LA NIÑEZ..
Se le sitúa entre los 6 y 12 años , corresponde el ingreso del niño en la escuela , lo que significa la convivencia con seres de su misma edad y, por lo tanto, iguales en derechos y deberes y en el tratamiento . Lo cual influye decisivamente en su proceso de socialización .
Las exigencias del aprendizaje escolar estimulan poderosamente el desarrollo de sus funciones cognoscitivas : percepción, memoria, razonamiento . El niño juega , estudia y desarrolla sentimientos de deber , respeto al derecho ajeno, amor propio, etc.
Se desarrolla también su pensamiento lógico , controlando la imaginación desbordante que imperaba en la etapa anterior . El niño se vuelve mas objetivo , siendo ya capaz de ver la realidad , tal como esta es y no como se la imagin
LA ADOLESCENCIA..
Es la etapa comprendida aproximadamente entre los 12 a 14 años y los 18 o 20 años , en esta edad el individuo deja de ser un niño , pero todavía no ha alcanzado la madurez y el equilibrio propios del adulto . Sin embargo , es difícil precisar con exactitud cuando termina , dependiendo estos de muchos factores sociales , económicos y culturales .
En las sociedades primitivas dura poco . En las civilizadas dura mucho mas .
Se registra un acelerado crecimiento en talla y peso , cambia la voz , las glándulas sexuales empiezan a madurar , apareciendo los caracteres secundarios de los sexos y registrándose una pronunciada diferenciación en las formas corporales del hombre y la mujer , Estadísticamente se ha comprobado que las mujeres maduran mas pronto que los hombres.
- CAMBIOS PSICOLÓGICOS : Los bruscos cambios orgánicos a su vez determinan profundas modificaciones psicológicas , mencionaremos las principales :
- Descubrimiento del mundo del Yo
- La vida sentimental se hace muy intensa y oscilante
- Comienza a preocuparse progresivamente por el futuro
- Comienza a sentir la fuerza de los valores o ideales
- Impulso a la realización
- Anhelo de independencia
- La fantasía se desarrolla mucho volcándose hacia el propio mundo interior
Es la etapa comprendida entre los 20 y 25 años de edad . Hay que advertir que es muy difícil marcar la duración exacta de estas etapas y que ellas pueden variar mucho por diversos factores : clima , herencia , salud, clase social y cultural, etc.
En la juventud el individuo se halla mas tranquilo con respecto a lo que había sido en su adolescencia , aunque no ha llegado todavía al equilibrio que es característico de la adultez.
Esta es la mejor época para el aprendizaje intelectual , pues el pensar a logrado frenar los excesos de la fantasía y es capaz de dirigirse objetivamente a la realidad . es decir , de captarla tal como esta es .
LA ADULTEZ.
Es la etapa comprendida entre los 25 y los 60 años , como en el caso de las demás etapas , es muy difícil determinar en forma precisa , cuando comienza y cuando concluye . Su iniciación y duración depende muchos factores tales como la salud , los hábitos de vida , el vigor físico , la alimentación , etc. .
En esta etapa de la vida el individuo normal alcanza la plenitud su evolución biológica y psíquica . Su personalidad y su carácter se presentan firmes y seguros.
El individuo maduro se distingue por el control que logra de su vida emocional , que le permite afrontar los problemas de la vida con mayor seguridad y serenidad que en las etapas anteriores .
La adultez es la época del mayor rendimiento en la actividad . sin embargo cabe esta pregunta ¿ Todos los adultos llegan ala plena madurez ?
Indudablemente que no , por lo cual se les puede clasificar en adultos maduros y adultos inmaduros .
LA ANCIANIDAD..
El individuo va perdiendo el interés por las cosas de la vida y va viviendo mas en función del pasado , que evoca constantemente ya que el presente y el futuro le ofrecen en realidad muy pocas perspectivas .
los rasgos del carácter se van modificando , en los ancianos que no han tenido una madurez madura , se manifiesta una marcada tendencia a la desconfianza , el egoísmos , el criticismo agudo y
reacciones agrias contra sus familiares y el ambiente social .
- La juventud y la sociedad
La juventud representa el futuro inmediato de la sociedad.
En la juventud es donde se ventilan todas las ideas que pueden marcar un giro social.
De la juventud depende la conservacion del planeta, porque son los que pueden asumir una conciencia social de cambio, evitando cometer los errores de las generaciones que los anteceden.
Todas las revoluciones sociales importantes de la historia se han dado o en la juventud o con el apoyo
incuestionable de esta.
En la ultima de las revoluciones que se conocen como es la revolucion tecnologica, ha sido la juventud
la que ha dado el cambio radical de las formas en que estaba establecido el desarrollo economico social del individuo.
De la juventud depende el futuro del planeta, porque si no detienen la fiebre de dominio y egoismo de las generaciones que los anteceden el planeta sucumbira bajo la apatia de los grupos de poderes establecidos.
Las buenas nuevas que nos lego Jesucristo contienen todos los aspectos de cambio que se pueden aprender y asumir en la juventud que lucha y luchara por un mundo mejor..
En la juventud es donde se ventilan todas las ideas que pueden marcar un giro social.
De la juventud depende la conservacion del planeta, porque son los que pueden asumir una conciencia social de cambio, evitando cometer los errores de las generaciones que los anteceden.
Todas las revoluciones sociales importantes de la historia se han dado o en la juventud o con el apoyo
incuestionable de esta.
En la ultima de las revoluciones que se conocen como es la revolucion tecnologica, ha sido la juventud
la que ha dado el cambio radical de las formas en que estaba establecido el desarrollo economico social del individuo.
De la juventud depende el futuro del planeta, porque si no detienen la fiebre de dominio y egoismo de las generaciones que los anteceden el planeta sucumbira bajo la apatia de los grupos de poderes establecidos.
Las buenas nuevas que nos lego Jesucristo contienen todos los aspectos de cambio que se pueden aprender y asumir en la juventud que lucha y luchara por un mundo mejor..
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